MI CURRICULUM

Educación

* Instituto Superior de Informática Virasoro. ISIV. 

Carrera: Tecnicatura Superior en Análisis de Sistemas.

v     Analista en Sistemas de Sistemas.

* UCES

v  Tramo de Formación Pedagógica para Nivel Superior

* Universidad Siglo XXI 
Carrera: Abogacía
v Abogado.  (aprobadas 9 de 45 materias)

* Instituto Nacional de Formación Docente. Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación. Sede asignada: I.S.F.D. Nº 50. Calle 3 S/N (y 103). Berazategui. Provincia de Buenos Aires

Carrera: “Especialización docente de nivel superior en educación y TIC” (Tecnologías de la Información y la Comunicación).

v     “Especialista docente de Nivel Superior en educación y TIC”

* Universidad Nacional de Quilmes. Programa Universidad Virtual de Quilmes. Roque Sáenz Peña 352, Bernal. Prov. de Buenos Aires.

Carrera: Licenciatura en educación.

v   Licenciado en Educación. (5 finales)

*  Instituto SUETRA. Ciudad de Mar del Plata. Prov. de Bs. As.

Carrera: Profesorado  en 3º ciclo de E. G. B. y Educación Polimodal en Biología con trayecto en Ciencias Naturales.

v  Profesora en 3º ciclo de E. G. B. y Educación Polimodal en Biología con trayecto en Ciencias Naturales.

* Instituto Superior Santa Lucía  D.I.E.G.E.P. (4197). Quintana 72, Florencio Varela. Prov. de Buenos Aires.

Carrera: Profesorado de Primero y Segundo Ciclo de E.G.B.

vProfesora de Primero y Segundo de E. G. B. Año: 2001 

*Instituto Santa Lucía   D.I.E.G.E.P   ( 4192). Quintana 72, Florencio Varela. Prov. de Buenos Aires.

v  Perito en Técnicas Bancarias e Impositivas. Año:1990

 
Cursos:

Inducción a la Administración Pública Provincial 2017. Dirección Provincial de Modernización Administrativa, perteneciente a la Subsecretaría para la Modernización del Estado de la Jefatura de Gabinete de Ministros de la Provincia de Buenos Aires.

 Congreso de innovación en educación: “Innova Educa 21”
Realizado en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires  el día 03 de noviembre de 2017. Curso: GDEBA (El sistema de Gestión Documental Electrónica Buenos Aires), uso de plataforma informática que permite la gestión digital de todos los trámites de la administración central de la Provincia de Buenos Aires. Dirección Provincial de Modernización Administrativa, perteneciente a la Subsecretaría para la Modernización del Estado de la Jefatura de Gabinete de Ministros de la Provincia de Buenos Aires. 2017.

Argentina conectada y Universidad Nacional de la Matanza en el NAC (Núcleo de Acceso al Conocimiento) - Sede Villa Gesell. Av. 6 entre Paseo 105 y 106.

§  Promotores de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes.

Capacitación Regional por el Dr. Julio Cesar Torrada. Instituto  Wanda Taddei – Sueteryh V.Gesell – Acompasar – CPA Pinamar.  Derechos de la Mujer Víctima de Violencia de Género
Programa Nacional de Formación Permanente. Instituto Nacional de Formación Docente. Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación.  Seminario: Ferias de Ciencias

al Conocimiento) - Sede Villa Gesell. Av. 6 entre Paseo 105 y 106.
  Promotores de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes.

Red Federal de Formación Docente Continua. (DIPREGEP 2989. Nº de RRFFDC: A2-002989)

 Educación y Nuevas Tecnologías.

Editorial Castro Fernández S. R. L. (N° de RRFFDC: d6-000013)

 La Escuela Moderna en la Posmodernidad.

 Identidades culturales, aprendizaje y enseñanza.

 Nuevas Dimensiones Sociales de la Lectura.

 Lecto-Comprensión para todas las Áreas.

Foro Argentino de Cultura Urbana. (N° de Registro: D4-000089 RFFDC)

 La Inmigración y el Idioma de los Argentinos.

 La Inmigración a través de las Expresiones Culturales Argentinas.

 La Construcción de la Identidad Argentina.

Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua. Vocación Docente (DIPREGEP 6050 N° de Registro de RFFDC Prov. Bs. As. A2-006050))

 La evaluación de los aprendizajes.

 El PEI como construcción colectiva.

 Historia en el aula.

 Narrativa y lenguaje en el escenario escolar.

 La práctica desde la investigación acción.

 Gestión de la enseñanza en el aula.

 Procedimientos e instrumentos para evaluar.

 El enfoque reflexivo de las áreas curriculares.

 Nuevos enfoques para las Ciencias Sociales.

Experiencia

§  Guía educativa para escuelas y grupos numerosos en el sector: Granja experimental y Animales salvajes en el Zoológico del Sur. Av. Pte. Perón N° 800 (ex. López Escribano). Florencio Varela. Año 1997.

§  Maestra de 1° y 2° ciclo  y Profesora de Ciencias Naturales en el Instituto de Enseñanza Privada Friuli D.I.P.R.E..G.E.P. (5777). Eva Perón 4548. Florencio Varela. Provincia de Buenos Aires. Teléfono: 4287-3282.  Años lectivos: 2001 a 2003.

§  Profesora de Ciencias Naturales en el Instituto Nuestra Señora del Perpetuo Socorro. Av. Calchaquí 4949 (1879) Quilmes Oeste. Provincia de Bs As. Tel: 4210-4043/0149. Años lectivos 2004 a 2006.

§  Maestra de grado titular  en educación primaria con  antigüedad desde 2003 a la fecha. Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.

§  Profesora de Informática, Biología, Ciencias Naturales, Matemática y Físico-Química en establecimientos privados y estatales con situación de revista suplente y provisional desde 2004  a la fecha.

§  Profesora en el Área de Biología en el plan FinES2 en el partido de Villa Gesell. 2012-2013.

§  Analista  De Información y Monitoreo en el Programa Nacional De Formación Situada. Buenos Aires Hace Escuela. Dirección de Formación Continua. Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Desde 01 de marzo a diciembre de 2017.

§  Coordinadora Distrital de la Ciudad de Villa Gesell en el Plan FinEs, abocada a la administración de FinEs deudores de Materias desde febrero de 2018 a la actualidad.

      

§    Profesora en el Área de Informática en el plan FinEs en el partido de Villa Gesell.       Actualmente.

§  Aplicadora de Evaluaciones Aprender y PISA 2018.

§  Tallerista de Robótica Educativa para DGCyE año2019, facilitadora del Partido de La Costa.